Ascensiunea rapida a partidelor suveraniste si extremiste a generat preocupari privind imbunatatirea educatiei civice in invatamantul preuniversitar. Conform a doua studii recente, reglarea educatiei pentru democratie ar trebui sa inceapa cu profesorii. Peste o treime din profesorii de educatie sociala sustin alternative nedemocratice si considera ca Romania ar beneficia de o guvernare nedemocratica. Aceasta tendinta este mai accentuata in randul profesorilor tineri.
Studiul evidentiaza ca profesorii sunt mai putin predispusi decat media populatiei sa sustina forme de guvernare care contravin principiilor democratice. Cu toate acestea, exista o parte semnificativa a cadrelor didactice care abordeaza cu simpatie ideea unui lider puternic care sa ignore mecanismele democratice.
Ingrijorator este faptul ca profesorii mai tineri[mepr-show rules=”1611″ unauth=”both”] sunt mai deschisi catre scenarii nedemocratice de guvernare. Acest aspect subliniaza importanta unei pregatiri solide a profesorilor de educatie civica si a increderii acestora in valorile democratice.
Extinderea ofertei de cursuri obligatorii de educatie sociala la nivelul liceului si universitatii este considerata necesara pentru contracararea declinului culturii civice in randul tinerilor din Romania. De asemenea, revizuirea ofertei de cursuri destinate viitorilor profesori este esentiala pentru dezvoltarea unor practici educationale centrate pe elev si valorile democratice.
Studiul subliniaza dificultatile intampinate de profesori in dezvoltarea si evaluarea competentelor civice la elevi, evidentiind necesitatea unei reforme in formularea obiectivelor de educatie civica. De asemenea, se recomanda extinderea materiei de educatie sociala la nivelul liceului si universitatii, avand in vedere ca doar o ora pe saptamana la gimnaziu este considerata insuficienta.
Concluziile studiului subliniaza discrepantele semnificative dintre nivelul de cultura civica al profesorilor din Romania si al elevilor lor, evidentiind necesitatea consolidarii formarii initiale si continue a cadrelor didactice in domeniul educatiei civice si pentru cetatenie.
[/mepr-show]
